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Wusel
Online-Portal zur Elektronischen Unterstützung der Lehr- und Lernorganisation
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Lehr- / Lernorganisation
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Sciebo
ist ein Filehosting-Dienst für Forschung, Studium und Lehre.
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Kollaboratives Arbeiten
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GitLab
Versionsverwaltung für Softwareprojekte auf Basis von Git.
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Kollaboratives Arbeiten
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Matlab
Software zur Lösung mathematischer Probleme und zur grafischen Darstellung der Ergebnisse
Studierende aktivieren
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eLP - Lehrveranstaltungs - planer
unterstützt Lehrende ihre Lehrveranstaltung nach dem didaktischen Konzept des Constructive Alignments zu planen.
Didaktische Unterstützung
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Lehr- / Lernorganisation
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primärer File-Service (kritische Daten)
Zentraler Fileserver zur Speicherung kritischer Daten
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sekundärer File-Service (große Datenmengen)
Zentraler Fileserver zur Speicherung großer Datenmengen
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Mediasite
Videos aufzeichnen und/oder einem offenen oder geschlossenen Nutzerkreis zur Verfügung stellen
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Virtuelle Root-Server
Das ZIM stellt Ihnen Virtuelle Server zur Verfügung
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Abschlussverfolgung (Moodle)
Zeigt Lehrenden und Studierenden an, welche Aktivitäten und Materialien in Moodle bearbeitet wurden.
Didaktische Unterstützung
Lehr- / Lernorganisation
Studierende aktivieren
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Lightbox-Gallerie (Moodle)
erlaubt die Präsentation von Bildern. Diese können einzeln oder als Paket hochgeladen werden.
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TYPO3
ist das Content-Management-System (CMS) für die Webseiten der BUW
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Studierendenordner (Moodle)
Studierende können Dokumente in einen Moodle-Kurs hochladen.
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BSCW
ist eine Groupware, die die Zusammenarbeit von Benutzern online unterstützt.
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Kollaboratives Arbeiten
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StudentQuiz (Moodle)
erlaubt es Studierenden in Moodle selbsterstellte Fragen zu einem Fragen-Pool hinzuzufügen.
Leistungsüberprüfung
Lernstandserfassung
Studierende aktivieren
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Wikifarm
ist eine Webseite, deren Inhalte von den Besuchern nicht nur gelesen, sondern auch direkt im Webbrowser geändert werden können. Das Ziel ist häufig, Erfahrungen und Wissen gemeinschaftlich zu sammeln.
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Kollaboratives Arbeiten
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Etherpad
ist ein webbasierter Texteditor zur synchronen kollaborativen Bearbeitung von Texten.
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Kollaboratives Arbeiten
Studierende aktivieren
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Planer (Moodle)
hilft ihnen bei der Planung von Sprechstunden und Terminen. Lehrende geben Zeitfenster für Ihre Sprechstunde vor und Studierende können in diesen Zeitfenstern einen Termin buchen.
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Lehr- / Lernorganisation
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PDF-Annotator (Moodle)
erlaubt es Lehrenden und Studierenden PDFs direkt in Moodle kollaborativ zu bearbeiten.
Kollaboratives Arbeiten
Studierende aktivieren
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Mailinglisten
bietet einer geschlossenen Gruppe von Menschen die Möglichkeit zum Nachrichtenaustausch per E-Mail.
Kommunikation mit Studierenden
Lehr- / Lernorganisation
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Rocket.Chat
ist ein webbasierter Messaging-Dienst mit Fokus auf Gruppenkommunikation.
Kommunikation mit Studierenden
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Hörsaalübertragung/-aufzeichnung
Mitarbeitende haben die Möglichkeit Ihre Veranstaltungen aufzuzeichnen und zu übertragen.
Didaktische Unterstützung
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Moodle-overflow (Moodle)
ist ein Forum, in dem Beiträge nicht chronologisch, sondern nach ihrer Bewertung durch die Nutzer*innen angezeigt werden.
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Kollaboratives Arbeiten
Kommunikation mit Studierenden
Studierende aktivieren
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Medienproduktion
erstellt Lehrfilme und Video-Dokumentationen, z.B. von Vorlesungen, wissenschaftlichen Experimenten und Veranstaltungen der Hochschule.
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Gruppenwahl (Moodle)
ermöglicht es in einem Moodle-Kurs Gruppen zu bilden. Studierende können sich selbst Gruppen zuordnen. Lehrende können die Anzahl der Gruppen und der Personen festlegen.
Kollaboratives Arbeiten
Lehr- / Lernorganisation
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ARSnova
ist ein Audience-Response-System zur Aktivierung von Studierenden und zur Durchführung anonymer Befragungen in Lehrveranstaltungen
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Didaktische Unterstützung
Lernstandserfassung
Studierende aktivieren
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Fortschrittliste (Moodle)
damit können Lehrende und Studierende eine Übersichtsliste zu erledignder Aktivitäten erstellen. Studierende können bearbeitete Aktivitäten als abgearbeitet markieren.
Didaktische Unterstützung
Lehr- / Lernorganisation
Studierende aktivieren
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LimeSurvey
Studierende und Lehrende können einfach und schnell komplexe webbasierte Umfragen erstellen und veröffentlichen.
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DFN-Adobe-Connect
Mitarbeiter*innen der BUW können hiermit Webkonferenzen durchführen An diesen können auch Studierende und Externe teilnehmen.
Didaktische Unterstützung
Kollaboratives Arbeiten
Kommunikation mit Studierenden
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Wiki (Moodle)
ermöglicht das gemeinsame Arbeiten an Texten oder Konzepten in einer Gruppe.
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Kollaboratives Arbeiten
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DFN-Videokonferenztool (DFNconf)
bietet den Mitarbeiter*innen der BUW die Möglichkeit, Video-, Audio- und Webkonferenzen im Browser auf einem beliebigen internetfähigen Endgerät durchzuführen, oder unter Verwendung eines dedizierten Videokonferenzsystems.
Didaktische Unterstützung
Kollaboratives Arbeiten
Kommunikation mit Studierenden
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DFN-Terminplaner
ermöglicht es allen angehörigen der BUW, Abstimmungen z. B. von Terminen einfach und schnell durchzuführen.
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Lehr- / Lernorganisation
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Test (Moodle)
bietet verschiedene Fragetypen zur Durchführung diagnostischer und formativer Assessments
Didaktische Unterstützung
Leistungsüberprüfung
Lernstandserfassung
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E-Portfolio Mahara
ermöglicht es Studierenden und Leherenden elektronische Portfolios zu erstellen, zu teilen und zu bewerten.
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Kollaboratives Arbeiten
Leistungsüberprüfung
Lernstandserfassung
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Befragung (Moodle)
können Sie Fragebögen erstellen um innerhalb von Moodle Umfragen durchzuführen.
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Lehr- / Lernorganisation
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H5P (Moodle)
hiermit können Sie interaktive Inhalte erstellen und in Ihren Kurs einbinden.
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Lernstandserfassung
Studierende aktivieren
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Lernpaket (Moodle)
Lernpakete sind Lerneinheiten, die außerhalb von Moodle mit Autorensoftware erstellt und im Format SCROM in Moodle-Kurse importiert werden können.
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Abstimmung (Moodle)
ermöglicht es Fragen mit vordefinierten Antwortmöglichkeiten zu erstellen und mit diesen in Moodle Abstimmungen durchzuführen.
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Didaktische Unterstützung
Lehr- / Lernorganisation
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Ankündigung (Moodle)
ermöglicht es Forenbeiträge in einem Moodle-Kurs prominent hervorzuheben.
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Lehr- / Lernorganisation
Kommunikation mit Studierenden
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Lektionen (Moodle)
sind zusammenhängende Lerneinheiten die in Moodle erstellt und genutzt werden können.
Didaktische Unterstützung
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Aufgabe (Moodle)
damit können Lehrende Aufgaben erstellen und die Einreichungen der Studierenden bewerten. Dieses Tool kann u.a. zur Abgabe von Hausarbeiten genutzt werden.
Didaktische Unterstützung
Leistungsüberprüfung
Lernstandserfassung
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Buch (Moodle)
bietet die Möglichkeit Lehrinhalte analog zu einem Buches digital darzustellen.
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Chat (Moodle)
damit können Studierende und Lehrende in Echtzeit online in Moodle miteinander diskutieren, Meinungen und unterschiedliche Perspektiven austauschen.
Kommunikation mit Studierenden
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IMS-Content (Moodle)
ist eine Sammlung von Lerninhalten, die mit einer externen Autorensoftware erstellt wurde und in Moodle integriert werden kann.
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Datei (Moodle)
Lernmaterialien können als Datei in den Kurs eingebunden werden. In der Regel empfehlen sich PDF-Dateien.
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Datenbank (Moodle)
Mit der Datenbank können Lehrende zusammen mit Studierenden Informationen sammeln und darstellen.
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Feedback (Moodle)
Lehrende können eigene Umfragen erstellen. Es sind auch anonyme Umfragen möglich.
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Lehr- / Lernorganisation
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Forum (Moodle)
Sie können mit einem Forum den Austausch in Ihrem Kurs fördern. Sie können Fragen stellen, Themen diskutieren und dies auch vor und nach den Präsenzterminen Ihrer Veranstaltung.
Kollaboratives Arbeiten
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Glossar (Moodle)
damit können Wörterbücher, FAQ-Listen, und sonstige Textsammlungen erstellt werden.
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Kollaboratives Arbeiten
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Gegenseitige Beurteilung (Moodle)
(Peer Assessment) können Studierende gegenseitig ihre Aufgaben bewerten.
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Fortschrittsbalken (Moodle)
zeigt Studierenden den Bearbeitungsstand ihrer Aktivitäten an, z. B. welche Aufgaben bereits erledigt wurden oder noch anstehen. Gibt Lehrenden einen Überblick welche Studierenden schon welche Aufgaben bearbeitet haben.
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Lehr- / Lernorganisation
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Zoom
ist eine Software zur Durchführung von Videokonferenzen und Webinaren.
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CryptPad
ist ein webbasiertes Programm zum gemeinsamen Betrachten, Erstellen und Bearbeiten von Dokumenten. Verfügbar sind eine Reihe von Dokumententypen wie Text, Tabellen, Präsentationen, Whiteboards, etc.
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Ansprechpartner und Hilfe
Sollten Sie Fragen zu einer der Anwendungen haben, oder weitere Unterstützung benötigen, so können Sie sich an folgende Ansprechpartner wenden.
ZIM-Benutzerberatung zimber{at}uni-wuppertal.de Tel: 3295
E-Learning e-teaching{at}uni-wuppertal.de
E-Prüfungen e-pruefungen{at}uni-wuppertal.de
Software software{at}uni-wuppertal.de
Medien-Service medienservice{at}uni-wuppertal.de